在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，有同學(xué)想要去選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀，那么2023年長(zhǎng)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)對(duì)于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對(duì)于同學(xué)們也是很重要的，那么我們就來(lái)一起看看長(zhǎng)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
長(zhǎng)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(本科)專(zhuān)業(yè)介紹
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)(本科)
四年制普通本科，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)四年的培養(yǎng)，使之成為了面向21世紀(jì)素質(zhì)全面、學(xué)識(shí)深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中等學(xué)校師資隊(duì)伍，大部分學(xué)生將成為中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才。
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握教育理論，具有現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力;具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功。學(xué)生全面掌握了較為寬厚的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的新成果、新動(dòng)態(tài)，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計(jì)算、解決實(shí)際問(wèn)題等基本能力; 具有較寬的知識(shí)面和一定的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng);具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育教學(xué)研究能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)分析、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、物理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)與心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會(huì)科學(xué)等課程。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
學(xué)校簡(jiǎn)介：
長(zhǎng)江師范學(xué)院簡(jiǎn)介學(xué)校是一所重慶市屬普通本科院校，2006年9月，由涪陵師范學(xué)院更名為長(zhǎng)江師范學(xué)院，有80多年的辦學(xué)歷史，在社會(huì)各界享有良好辦學(xué)聲譽(yù)，在重慶市高校布局結(jié)構(gòu)中具有重要地位，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。在新形勢(shì)下，學(xué)校一如既往地?fù)?dān)當(dāng)起服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的責(zé)任與使命，積極進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的地方高校建設(shè)新局面。學(xué)校所在地涪陵區(qū)，位于長(zhǎng)江與烏江交匯處，素有“烏江門(mén)戶(hù)”、“千里烏江第一城”之稱(chēng)，是重慶市經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)。
