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甘肅幼兒師范學校官網(wǎng):https://ysxy.lzcu.edu.cn/xygk/xyjj.htm
甘肅幼兒師范學校平臺網(wǎng)址:http://www.pixymanagement.com/school/ugsyesfxx/
甘肅幼兒師范學校地理位置:甘肅省蘭州市城關區(qū)嘉峪關西路692號
甘肅幼兒師范學校拓展閱讀
幼兒師范學院省級教學團隊“幼兒園教育活動設計與指導”開展課程思政建設研討會,15名團隊成員參會,學院院長王曉麗和沈建洲教授、李蘭芳教授與會指導。
首先,團隊7門課程負責人分別闡述了課程思政建設的整體架構、思政目標、內容與方法革新;其次,團隊帶頭人匯報團隊未來3年工作規(guī)劃和2022年課程思政建設的重點工作與時間節(jié)點;最后,專家與團隊教師研討,提出課程的思政目標既要把握價值引領,還要體現(xiàn)課程特點。各門課程均要圍繞“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識建構”的教學目標,深入挖掘課程思政教育資源,優(yōu)化課程思政教學設計,在知識傳授中強調價值引領,在價值傳播中凝聚知識底蘊,做到課程門門有思政、教師人人講育人。
從2005年開始,蘭州城市學院的轉型呈現(xiàn)了不斷加快的特點。2005年,由學校主要領導帶隊赴南方四省考察后,在全校開展了轉型發(fā)展的大討論,確立了“實現(xiàn)轉型發(fā)展,突出辦學特色,調整專業(yè)結構,建設應用型大學”的辦學思路;制定了“專業(yè)基礎扎實,應用技能優(yōu)良,人文素質全面,思想品德高尚”的培養(yǎng)目標;形成了以“一專多證”為基本思路的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,即每個學生有一個專業(yè),畢業(yè)時有一個畢業(yè)證,有一個或兩個以上的職業(yè)技能證書。課程設置、實驗實訓都按照這一模式進行設計。
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