職業(yè)學(xué)校其實辦學(xué)情況大多都是大同小異的，因此，學(xué)生和家長在選擇的時候，最需要詳細考察選擇的就是專業(yè)的情況了，不同的專業(yè)未來發(fā)展完全不同，接下來就給大家介紹一下成都翰林幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣去進行考量吧。
成都翰林幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單：學(xué)前教育
成都翰林幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。
成都翰林幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
經(jīng)過半個多世紀的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為以理工為主，以地質(zhì)、能源、資源環(huán)境、管理、基礎(chǔ)工程、電子信息等學(xué)科為優(yōu)勢特色的多科性大學(xué)，擁有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)、教授和博士生導(dǎo)師資格審批權(quán)。校本部現(xiàn)有在校本科生2583人，在校?？粕?243人，在校中專生1043人學(xué)校現(xiàn)有教職工1200余人，其中，有教授(級)215人，副教授(級)456人，國家和省級教學(xué)名師6人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人20人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者20人;學(xué)校校園占地2745畝，建筑面積80萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.9億元。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)16個教學(xué)學(xué)院、1個工商管理研究院和1個建筑工程研究院。設(shè)有74個本科專業(yè)，一個中等專業(yè)部，其中國家級特色專業(yè)8個;有19個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、哲、農(nóng)、教等9大學(xué)科門類。有1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科、3個二級學(xué)科國家重點學(xué)科、1個國家重點(培育)學(xué)科、15個省級重點學(xué)科。有8個省級本科人才培養(yǎng)基地。
學(xué)校堅持“以人為本，德育為先，成才第一”的學(xué)生工作理念，努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機制。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率平均超過90%，畢業(yè)生積極服務(wù)成都，58.66%的應(yīng)屆畢業(yè)生在成都就業(yè)創(chuàng)業(yè)。近五年來，學(xué)校連續(xù)獲得 “四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號。近三年，學(xué)生在全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各項學(xué)科競賽中獲國家級獎勵17項，省級獎勵258項。
總結(jié)
以上的成都翰林幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)，同學(xué)們是否有自己感興趣的。職業(yè)學(xué)校的選擇最主要就是圍繞專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，因此，選擇合適自己感興趣的專業(yè)才是最重要的，同學(xué)們?nèi)魧υ搶W(xué)校的專業(yè)感興趣，再繼續(xù)去了解學(xué)校的辦學(xué)情況吧。
