遵義師范學(xué)校有哪些?遵義師范學(xué)校有:遵義幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義重美幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校、赤水幼師中等職業(yè)學(xué)校、習(xí)水幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼師中專部、道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心等師范學(xué)校。
一、遵義師范學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 師范學(xué)校名稱 | 師范學(xué)校地址 |
1 | 遵義幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 貴州省遵義市匯川區(qū)董公寺102地質(zhì)隊(duì)對(duì)面 |
2 | 遵義重美幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 遵義市紅花崗區(qū)忠深大道職教園區(qū) |
3 | 赤水幼師中等職業(yè)學(xué)校 | 遵義市赤天化脫硫分廠側(cè)面 |
4 | 習(xí)水幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 貴州省習(xí)水縣赤水西路199號(hào) |
5 | 貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼師中專部 | 遵義市匯川區(qū)團(tuán)澤鎮(zhèn)紅江村 |
6 | 道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心 | 貴州省道真自治縣黔北大道 |
1、赤水幼師中等職業(yè)學(xué)校
赤水市中等職業(yè)學(xué)校是貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之一,校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,設(shè)備設(shè)施齊全,專業(yè)設(shè)置合理,管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。學(xué)校始建于1984年,是我市唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來,學(xué)校逐步探索出一套綜合性職業(yè)教育辦學(xué)模式,走出了一條集中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)為一體,就業(yè)與升學(xué)相結(jié)合的具有自身特色的辦學(xué)路子。
赤水幼師中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
校園占地面積近100畝,建筑面積達(dá)30000平方米,學(xué)校有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍,師資力量雄厚。常年開展中職學(xué)歷教育、成人學(xué)歷教育、教師繼續(xù)教育、各類短期培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我中心以培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、創(chuàng)業(yè)理念前衛(wèi)、專業(yè)技術(shù)精湛、就業(yè)能力一流的一代新人為辦學(xué)目標(biāo);以科學(xué)發(fā)展、以人為本、健全規(guī)章、依法執(zhí)教、和諧創(chuàng)建、科學(xué)育人為管理理念。以滿足學(xué)生求知、求技、求職需要,向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的育人原則,尊重個(gè)性,因材施教,讓有志于學(xué)的學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成,學(xué)校始終堅(jiān)持以滿足社會(huì)需求,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為已任,改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn), 正朝著“全國(guó)千所中等職業(yè)教育示范校行列”的辦學(xué)目標(biāo)努力邁進(jìn)! 歡迎廣大應(yīng)往屆初中畢業(yè)生到我校就讀,并對(duì)關(guān)心和支持赤水市中等職業(yè)學(xué)校的朋友們致以最真誠(chéng)的謝意!
赤水幼師中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)
建筑工程施工、建筑裝飾、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣技術(shù)與應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、民族工藝品制作、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、汽車美容與裝潢
2、道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心
道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心原名道真職高,創(chuàng)建于1982年,屬全省首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校及全省首批創(chuàng)建省級(jí)示范校的中職學(xué)校之一。建校至今,得到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),貴州省委書記趙克志,前省委書記錢運(yùn)祿,前省長(zhǎng)石秀詩,前政協(xié)主席王思齊,現(xiàn)政協(xié)副主席王正福,現(xiàn)省委副書記王富玉,現(xiàn)政協(xié)副主席孔令中,現(xiàn)教育廳廳長(zhǎng)霍建康,副廳長(zhǎng)蔡志君、李奇勇等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作,并給予了學(xué)校高度評(píng)價(jià)。貴州省委書記趙克志在視察學(xué)校時(shí)高興地說:“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學(xué)校。”省教育廳霍建康廳長(zhǎng)在視察學(xué)校時(shí)說“在全省88個(gè)縣中,很少看到像你們學(xué)校這樣能與縣一中媲美的學(xué)校”。
道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心辦學(xué)條件
1991年,學(xué)校被評(píng)估為首批“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,率先成為全省農(nóng)村職業(yè)教育的骨干和示范學(xué)校。1999年,縣人民政府以道真職業(yè)高級(jí)中學(xué)為基礎(chǔ),合并縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校、電大道真工作站,成立職業(yè)教育培訓(xùn)中心,并與縣委黨校、行政學(xué)校合署辦公,形成了“多塊牌子,一套班子;多種功能,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的辦學(xué)格局。現(xiàn)有校園面積1707520.6平方米,主要建筑有教學(xué)樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學(xué)生宿舍樓2幢、學(xué)生食堂樓1幢、校園廣場(chǎng)1個(gè)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、實(shí)訓(xùn)樓1幢。學(xué)校教學(xué)及辦公用計(jì)算機(jī)600臺(tái),有計(jì)算機(jī)教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂實(shí)驗(yàn)室、形體實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室各2間,以及農(nóng)學(xué)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè);圖書室藏書2萬余冊(cè),學(xué)校體育衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)健全。
道真幼師職業(yè)教育培訓(xùn)中心教師力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工189名,其中專任教師143名,占教師總數(shù)的76%。專任教師中,中高級(jí)職稱78名;雙師型教師38名;省市級(jí)骨干教師16名,擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)、學(xué)科相互滲透,一專多能、具有很強(qiáng)教學(xué)與科研能力相結(jié)合的教師隊(duì)伍。承擔(dān)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與管理實(shí)踐研究》子課題《如何建立學(xué)校與用人單位的良性互動(dòng)機(jī)制研究》的課題研究,學(xué)校的科研水平在我省中等職業(yè)學(xué)校中居領(lǐng)先地位。