內江學前教育學校有哪些?內江學前教育學校有:內江師范學院、內江廣播電視幼兒師范大學、內江幼兒師范技工學校、隆昌城關幼兒師范職業(yè)中學、內江市幼兒師范高級技工學校、內江大千幼兒師范職業(yè)技術學校、內江東方科技幼兒師范職業(yè)學校等學前教育學校。
一、內江學前教育學校名單一覽表
序號 | 學前教育學校名稱 | 學前教育學校地址 |
1 | 內江師范學院 | 四川省內江市東桐路705號 |
2 | 內江廣播電視幼兒師范大學 | 內江市翔山路103號 |
3 | 內江幼兒師范技工學校 | 內江市謝家壩 |
4 | 隆昌城關幼兒師范職業(yè)中學 | 四川省隆昌縣金鵝鎮(zhèn)新華街433號 |
5 | 內江市幼兒師范高級技工學校 | 四川省內江市東興區(qū)東興鎮(zhèn)中興路249號 |
6 | 內江大千幼兒師范職業(yè)技術學校 | 內江市馬家坪 |
7 | 內江東方科技幼兒師范職業(yè)學校 | 東興區(qū)椑木鎮(zhèn)解放巷40號 |
1、內江師范學院
內江師范學院概述
內江師范學院是一所以教師教育為主,文學、理學、教育學、管理學、歷史學、法學、工學、經濟學、藝術學、農學等多學科協(xié)調發(fā)展的省屬地方性本科師范院校。
學校前身是內江師范高等專科學校和原內江教育學院。內江師范高等??茖W校創(chuàng)建于1956年,內江教育學院創(chuàng)建于1958年。1998,創(chuàng)建于1905年的內江藝體師范學校非實質性并入內江教育學院。2000年3月,在原內江師范高等??茖W校和原內江教育學院的基礎上合并建立內江師范學院。2011年,學校開始與四川師范大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
據2017年5月學校官網顯示,學校坐落于內江市甜城湖畔,學校占地1005畝,現(xiàn)有校舍34.9萬平方米,教學科研儀器設備總值1.6億元,圖書資料161.9萬冊。現(xiàn)設有18個二級學院,開設58個本科專業(yè),其中師范專業(yè)17個,應用型非師范專業(yè)41個。學校面向全國26個省市區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校學生17000余人。
內江師范學院整體搬遷新校區(qū)建設項目位于東興區(qū)東興鎮(zhèn),建設占地面積2280畝、校舍面積約75萬平方米,預計2020年建成投入使用。
內江師范學院師資隊伍
學校樹立“以人為本、人才強校”的理念,把師資隊伍建設作為強校之本來抓。堅持學科帶頭人制度,積極實施重點人才工程,教師隊伍的年齡結構、職稱結構、學歷結構、學緣結構合理?,F(xiàn)有全日制在校學生16000余人。學校現(xiàn)有教職工1333人,其中專任教師874人,正、副高職323人,碩、博士456人。學校還聘請了中科院、清華等著名高校和科研院所的教授、專家、學者來校講學或擔任兼職教授。學校師資數(shù)量充足,結構日趨合理,能滿足人才培養(yǎng)的需要。
內江師范學院學科建設
據2014年4月學校官網顯示,學校本科專業(yè)涵蓋文學、理學、教育學、管理學、歷史學、法學、工學、經濟學、藝術學、農學等學科門類。建有省級優(yōu)勢學科2個。
內江師范學院教學建設
據2014年4月學校官網顯示,學校先后建成省級特色專業(yè)5個,省級專業(yè)綜合改革項目5項,省級實踐教學項目2項,省級大學生校外實踐基地1個,省級精品資源共享課1門,國家級教師隊伍建設示范項目1項,省級精品課程19門,省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式實驗區(qū)1個;獲得省政府優(yōu)秀教學成果獎16項,其中一等獎兩項。
2、內江東方科技幼兒師范職業(yè)學校
內江東方學校是經內江市教育局批準成立四川省教育廳注冊的一所全日制的中等職業(yè)技術學校,是四川省省勞務培訓基地,是集聯(lián)辦大專、中等學歷教育、崗前培訓為一體,以工科為主、文理兼容的綜合性職業(yè)技術學校。
內江東方科技幼兒師范職業(yè)學校占地面積
學校地處川南交通樞紐――內江,321國道、成渝告訴公路和鐵路貫穿而過,交通便利,環(huán)境極佳,治安良好。校園占地60余畝,固定資產達1500萬元,學校有現(xiàn)代化的教學大樓和學生公寓,有機械加工生產車間、電子生產車間、計算機教育中心、多謀體電教中心、語音室等。校園內園林、水族綠化之景處處皆是,環(huán)境優(yōu)美,是一所名副其實的園林式學校,是學生求學成才之佳境。
內江東方科技幼兒師范職業(yè)學校教學設施
學校與西華大學、西南林業(yè)大學、內江師范學院等高校強強聯(lián)手,共同打造“大(中)專學歷+高(中)級技能”的應用型人才。充公實現(xiàn)入學知未來,畢業(yè)即工作的生存教育觀,為事業(yè)單位和國內外知名企業(yè)培養(yǎng)中、高級管理人才和技術人才。
學校辦學思路明晰,特色鮮明;師資結構合理,素質優(yōu)良;教學設施齊全;校園文化豐富多彩,是學生溫馨的家園、成長的樂園、成才的學園。