福州外語教育學(xué)校有哪些?福州外語教育學(xué)校有:福建幼兒師范高等???a href="http://www.pixymanagement.com/school/" target="_blank">學(xué)校、福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院、福州大學(xué)至誠師范學(xué)院、福建工程師范學(xué)院等外語教育學(xué)校。
一、福州外語教育學(xué)校名單一覽表
序號 | 外語教育學(xué)校名稱 | 外語教育學(xué)校地址 |
1 | 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 | 福建省福州市倉山區(qū)長安路89號 |
2 | 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院 | 福州市閩侯上街大學(xué)城學(xué)府南路 |
3 | 福州大學(xué)至誠師范學(xué)院 | 福建省福州市市中心鼓樓區(qū)楊橋西路50號 |
4 | 福建工程師范學(xué)院 | 福建省福州市大學(xué)新區(qū)學(xué)府南路33號 |
1、福建幼兒師范高等??茖W(xué)校
福建幼兒師范高等專科學(xué)校簡介
福建幼兒師范高等??茖W(xué)校,位于福建 福州,系福建省人民政府舉辦的公辦全日制普通 高等專科學(xué)校。
福建幼兒師范高等??茖W(xué)校源于1915年成立的福州協(xié)和幼稚師范學(xué)校,2005年5月,在福建省福州幼兒師范學(xué)校和福建省福州藝術(shù)師范學(xué)校合并的基礎(chǔ)上,組建為福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院。2012年4月,經(jīng)教育部備案,更名為福建幼兒師范高等專科學(xué)校。
截至2015年12月,學(xué)校共有倉山校區(qū)和白馬校區(qū),校園占地面積207.38畝,校舍建筑面積90846.41平方米,其中教學(xué)行政用房57614.80平方米,實踐場所(含一體化教室)23495.82平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值2189.39萬元;紙質(zhì)圖書34.7萬冊。截至2015年9月1日,共有全日制普通高職在校生3669人;下設(shè)6個院系,開辦12個高職??茖I(yè)。
福建幼兒師范高等??茖W(xué)校師資力量
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,福建幼兒師范高等??茖W(xué)校有校本部教職工306人,其中專任教師198人。在專任教師中,有教授11人,副教授74人;另有研究員1人,正高級幼兒園教師1人;具有碩士以上學(xué)位的131人;具有“雙師素質(zhì)”的88人。擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,省級教學(xué)名師4人,省級優(yōu)秀教師1人,省級專業(yè)帶頭人3人,入選“二十一世紀百千萬人才工程”省級人選1人,教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會委員1人,“國培計劃-中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項目”專家?guī)烊诉x5人,教育部中小學(xué)校長國培專家?guī)烊诉x1名。省級首批中小學(xué)教師培訓(xùn)專家6人,省級教育評估專家21人。
福建幼兒師范高等??茖W(xué)校教學(xué)建設(shè)
截至2015年12月,福建幼兒師范高等??茖W(xué)校有國家級精品資源共享課2門,省級精品專業(yè)3個,省級示范專業(yè)5個,省級精品課程9門,省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個。中國大學(xué)資源共享課1個,省級精品課程9個,校級精品課程13個,校內(nèi)建有實驗實訓(xùn)室45個,校外有在福州市建有“緊密合作型”校外教育實踐基地83個。該校鄭健成教授主持的《構(gòu)建一體化支撐平臺,創(chuàng)新學(xué)前教育人才培養(yǎng)實踐》獲2014年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎1項,吳麗芳教授主持的《回歸率真童年的幼兒人文美術(shù)教育》獲2014年基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎1項,省高等職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎2項、二等獎1項。學(xué)校教師主持福建省人民政府教育改革試點項目3個,開展教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目建設(shè)2個。
福建幼兒師范高等??茖W(xué)校對外合作
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,學(xué)校在閩臺學(xué)前教育交流合作方面,2009年-2015年,學(xué)校先后與木鐸學(xué)社合作,共建“海峽兩岸學(xué)前教育培訓(xùn)中心”和“海峽學(xué)前教育網(wǎng)”,舉辦海峽兩岸幼兒園骨干教師和園長培訓(xùn)班;與臺灣新竹教育大學(xué)、弘光科技大學(xué)、中州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、耕莘健康管理??茖W(xué)校等高校建立合作關(guān)系。學(xué)校有教學(xué)實驗性質(zhì)附屬幼兒園2所、漢語國際推廣項目回國志愿者校友創(chuàng)辦的福建兒童發(fā)展幼兒園,以及與福州市鼓樓區(qū)人民政府合作創(chuàng)辦的海西寶貝早教中心。
福建幼兒師范高等??茖W(xué)校學(xué)校榮譽
據(jù)2015年12月學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,福建幼兒師范高等??茖W(xué)校是全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位、福建省文明學(xué)校、福建省“平安先行學(xué)校”、福建省高校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標準示范校、福建省級語言文字規(guī)范化示范校。
2、福州大學(xué)至誠師范學(xué)院
福州大學(xué)至誠學(xué)院下設(shè)師范院系(簡稱“福州大學(xué)至誠師范學(xué)院”)是經(jīng)國家教育部批準,于2003年7月,由國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué),福建省人民政府與國家教育部共建高校——福州大學(xué)為主體舉辦,并按新機制、新模式運作,實施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。
福州大學(xué)至誠師范學(xué)院辦學(xué)特色
圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位,學(xué)院進一步樹立“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的辦學(xué)準則,歷練學(xué)生“知、情、意”三種能力,堅持培養(yǎng)科學(xué)精神與人文素養(yǎng)兼?zhèn)涞?ldquo;全人”,形成知識、能力、精神、素養(yǎng)四維結(jié)構(gòu)的新人才培養(yǎng)模式。
堅持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng),從師資隊伍、人才培養(yǎng)、平臺搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ),努力建設(shè)具有工科特色和區(qū)域影響力的高水平、高質(zhì)量、有特色、有影響的教學(xué)研究應(yīng)用型大學(xué),打造福建省獨立學(xué)院工科人才培養(yǎng)的搖籃。
福州大學(xué)至誠師范學(xué)院專業(yè)院系
學(xué)院現(xiàn)有15個院系、42個本科專業(yè),學(xué)科專業(yè)覆蓋福建省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),已發(fā)展成為一所以工為主,經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。在校生規(guī)模約11000名。