都江堰幼師職業(yè)中學(xué)擁有20多年的辦學(xué)歷史,培養(yǎng)了大批職業(yè)技能專業(yè)人才,受到廣泛的社會好評。報(bào)讀該學(xué)校就讀的學(xué)生都能在未來的幾年就讀,獲得相應(yīng)的專業(yè)技能知識。接下來就給大家介紹一下都江堰幼師職業(yè)中學(xué)的招生計(jì)劃。
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)招生專業(yè):幼兒保育
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃表格
辦學(xué)層次 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
幼兒保育(學(xué)前教育高考班) | 三年 | 80 |
幼兒保育(中俄學(xué)前教育本科留學(xué)班) | 3+4年 | 30 |
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)招生要求
學(xué)生須符合各專業(yè)國家體檢標(biāo)準(zhǔn),無色盲、色弱。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)地址:都江堰市聚源鎮(zhèn)聚興路
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)簡介
學(xué)校位于成都市錦江區(qū)琉璃場皇經(jīng)樓7號(成都市錦江區(qū)人民政府、錦江體育公園旁,三環(huán)路內(nèi)側(cè)),現(xiàn)在校學(xué)生7000余人。學(xué)校綠道成蔭、鳥語花香,綠化面積達(dá)66.3%,擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的育人氛圍,2010年12月被評為“成都市園林式單位”。 學(xué)校配套設(shè)施完善,建有圖書室、學(xué)術(shù)廳2個、500㎡才藝表演舞臺,每間教室配備有無線擴(kuò)音器、多媒體投影儀、閉路電視。建有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、人體生命科學(xué)館(解剖實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓)、內(nèi)外科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;護(hù)理實(shí)訓(xùn)室;兒科實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)室、機(jī)能實(shí)訓(xùn)室、口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)室;中醫(yī)康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)室;計(jì)算機(jī)中心、多媒體中心;學(xué)生活動中心、校醫(yī)室、學(xué)生心理輔導(dǎo)室、多功能活動廳;
多年來,學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)以人為本的教育思想,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校不僅注重學(xué)生文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),還十分重視進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)道德職業(yè)紀(jì)律教育,在教學(xué)中實(shí)施文化知識與專業(yè)知識并重,人文素質(zhì)與職業(yè)能力并重的方針,全面實(shí)行雙證制度(畢業(yè)證和技能等級證),全面提高學(xué)生的應(yīng)崗、跨崗、跨職業(yè)能力以及不斷學(xué)習(xí)、開發(fā)自身潛能的能力。該校已開通了五年一貫制大專教育,與高等院校聯(lián)合辦學(xué),成功構(gòu)建了中高職一體化立交橋,為學(xué)生繼續(xù)深造打開了通道。
學(xué)校十分重視校園文化建設(shè),把校園文化建設(shè)作為培養(yǎng)、發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段。重視營造良好的校園文化氛圍。在教室內(nèi)外、校園各處設(shè)立格言、警句牌及書畫作品,陶冶學(xué)生情操;有專任教師主持"桃李蹊"文學(xué)社工作,組織開展各種形式的文學(xué)活動,定期出版校刊《桃李蹊》;有校園廣播站,定時(shí)播報(bào)國內(nèi)外時(shí)事新聞,探討校內(nèi)外熱點(diǎn)話題,形式活潑、內(nèi)容健康;校學(xué)生會、團(tuán)委會、馬列小組培訓(xùn)班,定期活動,對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、時(shí)事政治教育,提高學(xué)生思想認(rèn)識水平,先后在學(xué)生中發(fā)展5名黨員;有豐富多彩的課外活動興趣小組如書法、文藝欣賞、武術(shù)、舞蹈等,學(xué)生參與踴躍;
總結(jié)
都江堰幼師職業(yè)中學(xué)堅(jiān)持以立德樹人為根本,堅(jiān)持走中高職銜接之路,走產(chǎn)教融合、校企合作之路,努力創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學(xué)校。在同學(xué)們看過上文詳細(xì)的學(xué)校招生計(jì)劃后,可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣對比,考察該學(xué)校專業(yè)是否適合自己了。