九江民辦漢語言文學(xué)學(xué)校有哪些?九江民辦漢語言文學(xué)學(xué)校有:南昌大學(xué)共青師范學(xué)院、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院共青院區(qū)等漢語言文學(xué)學(xué)校。
一、九江民辦漢語言文學(xué)學(xué)校名單一覽表
序號 | 漢語言文學(xué)學(xué)校名稱 | 漢語言文學(xué)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 南昌大學(xué)共青師范學(xué)院 | 民辦院校 |
2 | 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院共青院區(qū) | 民辦院校 |
1、南昌大學(xué)共青師范學(xué)院
南昌大學(xué)共青學(xué)院下設(shè)師范院系(簡稱“南昌大學(xué)共青師范學(xué)院”)是一所工、文、教、經(jīng)、管、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院地處廬山南麓,鄱湖之畔——江西省共青城市,占地面積1041畝,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。
南昌大學(xué)共青師范學(xué)院歷史沿革
學(xué)院辦學(xué)始于1985年,原名為“江西大學(xué)共青職業(yè)學(xué)院”,時(shí)任中共中央總書記胡耀邦同志親自為學(xué)院題寫院名。1991年,學(xué)院更名為“江西大學(xué)共青學(xué)院”。1993年,原江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)合并成立南昌大學(xué),學(xué)院遂更名為“南昌大學(xué)共青學(xué)院”。2002年,經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)成為一所本科綜合獨(dú)立學(xué)院。
南昌大學(xué)共青師范學(xué)院辦學(xué)理念
南昌大學(xué)共青學(xué)院秉承“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),充分發(fā)揮靈活 的辦學(xué)機(jī)制,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要,緊緊依托南昌大學(xué)的整體辦學(xué)優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育資源,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為富有 創(chuàng)新品質(zhì),知識結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),應(yīng)用實(shí)踐能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。
2、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院共青院區(qū)
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院下設(shè)師范院系(簡稱“南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院”)成立于2001年8月,是由南昌大學(xué)與江西昌大企業(yè)集團(tuán)(以下簡稱昌大集團(tuán))合作舉辦,經(jīng)江西省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、江西省教育廳批準(zhǔn)成立、教育部確認(rèn)的一所本科綜合性獨(dú)立學(xué)院。通過10余年的建設(shè)與發(fā)展,在省教育廳和南昌大學(xué)校本部的大力支持與扶持下,學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大,辦學(xué)水平日益提高,辦學(xué)特色和良好辦學(xué)信譽(yù)日益彰顯。
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、教研并重、兼容并蓄、致善致用”的辦學(xué)理念和“崇德尚能,知行合一”的育人理念,“十一五”時(shí)期,學(xué)生共獲得各類世界及國家級獎(jiǎng)勵(lì)近1000項(xiàng),就業(yè)質(zhì)量得到提升,是國家首批大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校和教育部第一批“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校。
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)成果
學(xué)院把質(zhì)量視為獨(dú)立學(xué)院的生命線,實(shí)行獨(dú)立的教育教學(xué)管理,先后制定和實(shí)施了40多個(gè)教育教學(xué)管理制度,并建立了一整套質(zhì)量保障體系,實(shí)行學(xué)院、學(xué)科部和系三級督導(dǎo)體制。學(xué)院從2005年開始實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理模式,建立包括通識課、泛學(xué)科選修課、專業(yè)主干課、專業(yè)限選課和素質(zhì)能力任選課五大課程模塊。