貴州公辦小學(xué)教育學(xué)校排名榜1：貴州省銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校

銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校位于貴州省東北部著名旅游勝地——"中國西部名城"銅仁市。前身系思南師范學(xué)校，創(chuàng)建于1919年，有著100余年的悠久辦學(xué)歷史、是省重點師范學(xué)校，在貴州省學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要的影響和地位。2012年12月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，正式升格為銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

2012年8月，學(xué)校抓住國家教育改革和發(fā)展的重大機遇，從思南縣城整體搬遷至銅仁市教育園區(qū);同年12月，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)并報教育部備案，升格組建為銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校，迎來了前所未有的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)了鳳凰涅槃。

1919年思南師范講習(xí)所創(chuàng)建

1926年思南師范講習(xí)所更名為思南縣立簡易師范學(xué)堂

1929年思南縣立簡易師范學(xué)堂更名為思南男師傳習(xí)所

1930年思南男師傳習(xí)所更名為思南女子師范講習(xí)所

1940年思南女子師范講習(xí)所更名為思南簡易師范科

1941年思南簡易師范科更名為思南國民師資訓(xùn)練班

1950年思南國民師資訓(xùn)練班停辦

1958年思南初級師范學(xué)校復(fù)校

1965年思南初級師范學(xué)校更名為思南半農(nóng)半讀初級師范學(xué)校[2]

2009年，原銅仁地委、行署決定將思南師范整體搬遷到銅仁。

2012年2000多名思南師范師生搬遷到銅仁

從思南師范講習(xí)所到貴州省思南師范學(xué)校，思南師范從1919年誕生迄今，已五遷校址，九易校名。

學(xué)校師資雄厚，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大?，F(xiàn)有教職工389人，其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的56%，碩士學(xué)位以上專任教師占46%。設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語與旅游、繼續(xù)教育五個系十個專業(yè)，其中學(xué)前教育、初等教育為品牌專業(yè)，藝術(shù)與體育教育為特色專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專、中職在校學(xué)生9100余人。

學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場、籃球場、學(xué)生公寓等各類設(shè)施。如今，校園內(nèi)樓房錯落，芳草如茵;花榭亭臺，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學(xué)前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳播的重要基地。

目前在研的國家級課題1項，中國學(xué)前教育研究會“十二五”規(guī)劃課題2項，省級課題若干項。教師參與編寫國家、省級教材教參166種，出版專著7本，參與國家及省級論文征集比賽獲獎50人次，中青年教師在國家級刊物上編著達10萬字以上，在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇.[4]

該校與蘇州幼兒高等師范學(xué)校在內(nèi)的30多所高校建立了合作協(xié)議，并與銅仁市各大型幼兒園組建了“幼教共同體(集團)”，與鳳崗、松桃、思南、碧江、沿河縣中職校等學(xué)校建立了“2+3”聯(lián)合辦學(xué)機制。[

貴州省銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校位于：貴州銅仁市川硐教育園區(qū)

貴州公辦小學(xué)教育學(xué)校排名榜2：貴州師范大學(xué)

貴州師范大學(xué)的前身——“國立貴陽師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年，是當(dāng)時全國僅有的八所國立師范學(xué)院之一;新中國成立后，學(xué)校更名為“貴陽師范學(xué)院”;1956年由中華人民共和國教育部正式交貴州省人民政府管理;1985年改名為“貴州師范大學(xué)”，1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學(xué);2004年原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入;2006年被列入教育部“對口支援西部高校計劃”，與廈門大學(xué)結(jié)成對口支援關(guān)系;2013年7月正式獲批博士學(xué)位授權(quán)單位;2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學(xué)協(xié)議，貴州師范大學(xué)成為省部共建高校。

學(xué)校地處有著“中國避暑之都”美譽的林城——貴州省省會貴陽市，現(xiàn)有三個校區(qū)，分別坐落在云巖區(qū)、白云區(qū)和花溪區(qū)，占地面積3000余畝。有全日制在校學(xué)生36000余人，其中本?？茖W(xué)生23400余人(不含求是學(xué)院)、碩士研究生2100余人。共有教職工2527人。設(shè)有20個學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨立學(xué)院(求是學(xué)院)、1個教學(xué)部。

學(xué)校設(shè)有20個二級學(xué)院(歷史與政治學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、法學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、機械與電氣工程學(xué)院、材料與建筑工程學(xué)院、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院、國際旅游文化學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、大數(shù)據(jù)與計算機科學(xué)學(xué)院)，1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨立學(xué)院(求是學(xué)院)、1個教學(xué)部。

學(xué)校有專職教師1669人，教師中有教授290人、副教授619人;教師中284人具有博士學(xué)位、937人具有碩士學(xué)位。學(xué)科隊伍中有“候鳥型”特聘教授65人，其中兼職院士3人、“長江學(xué)者獎勵計劃”4人;國家級中青年有突出貢獻專家1人、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選4人、全國高校“教學(xué)名師”1人、教育部專業(yè)指導(dǎo)委員會委員5人、享受國務(wù)院特殊津貼專家26人、享受省政府特殊津貼專家10人、貴州省核心專家1人、省管專家20人、省優(yōu)秀青年科技人才7人、省青年創(chuàng)新人才獎3人、省高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人24人、省高等學(xué)校“教學(xué)名師”16人，有國家級教學(xué)團隊1個、省級教學(xué)團隊5個。

貴州師范大學(xué)位于：貴州省貴陽市云巖區(qū)寶山北路116號

貴州公辦小學(xué)教育學(xué)校排名榜3：興義民族師范學(xué)院

興義民族師范學(xué)院(XingyiNormalUniversityforNationalities)位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之稱的西南商貿(mào)重地——貴州省興義市，是“省州共建”的一所全日制綜合類本科院校。

興義民族師范學(xué)院的前身是1813年重建的筆山書院，1904年，筆山書院改為興義高等小學(xué)堂，并設(shè)立師范講習(xí)所，1975年，貴州省委批準(zhǔn)設(shè)立為興義地區(qū)"五零七"師范大學(xué)，1978年，國務(wù)院批準(zhǔn)建立興義師范專科學(xué)校，2009年，教育部批準(zhǔn)升格為興義民族師范學(xué)院，2016年12月，學(xué)校被批準(zhǔn)為“十三五”碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。

截至2017年5月，學(xué)校占地1211畝，校舍建筑總面積23.27萬平方米，其中教學(xué)行政用房10.74萬平方米，學(xué)生宿舍7.89萬平方米;館藏圖書64.8萬冊，電子圖書74.1萬種;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6029.81萬元。有在職教職工680人，專任教師498人，其中正高職稱40人，副高職稱190人;有全日制在校學(xué)生9018人，其中有本科生6398人。設(shè)有14個二級學(xué)院，31個本科專業(yè)、9個專科專業(yè)及專業(yè)方向和1個少數(shù)民族雙語預(yù)科班。

興義民族師范學(xué)院的辦學(xué)歷史，最早可追溯到創(chuàng)辦于清代乾隆年間(1736—1795年)的第一座筆山書院，之后，據(jù)《興義府志》記載，1813年(清嘉慶十八年)，興義知縣杜友李會諸生倡議重建書院，重建后的書院是歷史上第二座筆山書院，也是興義民族師范學(xué)院的正式源頭。

1904年(清光緒三十一年)，筆山書院改為興義高等小學(xué)堂，并設(shè)立師范講習(xí)所。

1919年，師范講習(xí)所改名為簡易師范學(xué)校。

1952年，改稱貴州省興義師范學(xué)校。

1975年，經(jīng)貴州省委批準(zhǔn)，改為興義地區(qū)"五零七"師范大學(xué)。

1978年，國務(wù)院批準(zhǔn)建立興義師范?？茖W(xué)校。

1993年，學(xué)校升格為黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校。

2005年，興義師范學(xué)校、安龍師范學(xué)校整體并入黔西南師專。

2006年，學(xué)校中心校區(qū)在興義市頂效經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設(shè)。

2009年，教育部批準(zhǔn)升格為興義民族師范學(xué)院。

2016年12月12日，學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估;

2016年12月28日，經(jīng)貴州省學(xué)位委員會批準(zhǔn)，學(xué)校新增為“十三五”碩士學(xué)位立項建設(shè)單位。

截至2017年5月，學(xué)校設(shè)有政治與歷史學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與工程技術(shù)學(xué)院、生物與化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院等14個二級學(xué)院，開設(shè)31個本科專業(yè)、9個?？茖I(yè)和1個少數(shù)民族雙語預(yù)科班;專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科類。

2017年4月，興義民族師范學(xué)院新增3個本科專業(yè)通過教育部備案審批。新增的3個本科專業(yè)分別是舞蹈學(xué)、幼師服務(wù)工程和漢語言國際教育專業(yè)，2017年起安排招生。

截至2017年5月，學(xué)校有在職教職工680人，師資隊伍498人，其中正高職稱40人、博士65人;有省級教學(xué)名師1人、青年“千人計劃”入選者4人，校級教學(xué)團隊4個;有省級高層次研究團隊1個;有教學(xué)管理人員49人、學(xué)生管理人員73人、就業(yè)管理人員5人、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控人員3人，另有教學(xué)督導(dǎo)人員13人。

截至2015年12月，學(xué)校有校級精品課程2門，省級精品課程1門，1個省級實驗室，省級綜合改革試點專業(yè)3個，貴州省民委在該校建有“貴州省民漢雙語教學(xué)服務(wù)基地”。共建實習(xí)實訓(xùn)基地1個，共建教育實習(xí)基地2個。

截至2017年5月，學(xué)校與首都師范大學(xué)、寧波大學(xué)、馬來西亞世紀(jì)大學(xué)等15所國內(nèi)外高校簽訂合作協(xié)議，在師資共享、人才培養(yǎng)、學(xué)生工作和校園文化等方面展開了合作與交流;與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。向臺灣朝陽科技大學(xué)、大葉大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)派出研修學(xué)生41人，向馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、精英大學(xué)派出交流學(xué)生23人。

2016年4月，中央民族干部學(xué)院與貴州興義民族師范學(xué)院洽談合作交流，雙方就送教下鄉(xiāng)、建立民族干部教育培訓(xùn)基地、整合北京優(yōu)質(zhì)的教育資源為民族地區(qū)發(fā)展服務(wù)等方面的合作進行了初步交流。

2016年4月，臺灣靜宜大學(xué)到該校考察交流，雙方相互介紹了兩校基本情況，并就師生交流互訪、教師培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研合作、研修生培養(yǎng)等方面進行了深入交流，達成多項共識。

興義民族師范學(xué)院位于：貴州省興義市湖南路32號

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的貴州公辦小學(xué)教育學(xué)校排名榜（最新）數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。