根據(jù)職業(yè)學(xué)校擇校問題，很多家長都的通過身邊朋友了解情況，或者通過初中老師咨詢和了解學(xué)校的情況，職業(yè)學(xué)校比較多的情況下，同學(xué)們的選擇其實比較多，可以通過學(xué)校的官網(wǎng)獲得更多準(zhǔn)確信息。接下來小編就給大家介紹一下邯鄲工程高級技工幼兒師范學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址，供大家參考了解。

邯鄲工程高級技工幼兒師范學(xué)校官網(wǎng)：http://www.zmhxjx.org.cn/

邯鄲工程高級技工幼兒師范學(xué)校平臺網(wǎng)址：http://www.pixymanagement.com/school/uhdgcgjjgyesfxx/

邯鄲工程高級技工幼兒師范學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校在冊教職員工140名，專職教師92名。其中高級講師及高級實習(xí)指導(dǎo)教師29名。講師及一級實習(xí)指導(dǎo)教師19名，技師及高級技師13人。具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占教師隊伍總數(shù)的66%。學(xué)校占地面積54193平方米，建筑面積42909平方米，固定資產(chǎn)3500萬元，教學(xué)實驗實習(xí)設(shè)備價值1100萬元，圖書4萬余冊。

學(xué)校目前擁有電工電子與電力拖動實驗室、PLC實驗室、電子實訓(xùn)室、電工實驗室、電工實訓(xùn)室、計算機與網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等一批設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)實驗室，同時擁有電工、機加、數(shù)控、電焊、鉗工等實習(xí)車間，為確保技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量提供了強有力物質(zhì)支撐。學(xué)校設(shè)有機電、電子、機加、計算機、電焊、烹飪、土建、礦建八大類四十余個專業(yè)工種。自1978開始開設(shè)機電、機修、電修等專業(yè)，1994年增開了機電一體化、電工電子、計算機等專業(yè)，1999年增開了機加、數(shù)控、電焊等專業(yè)。學(xué)校建有“國家職業(yè)技能鑒定所”，可鑒定電工電子、家用電器、鉗工、車工、數(shù)控技術(shù)、計算機應(yīng)用、烹飪等。涵蓋初級工、中級工、高級工等10多個工種。為復(fù)合型人才培養(yǎng)提供了平臺。 學(xué)校還面向企業(yè)和社會進(jìn)行種類崗位培訓(xùn)、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)近4000余人。

以上就是邦博爾招生網(wǎng)小編為大家整理的邯鄲工程高級技工幼兒師范學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址，很多同學(xué)覺得讀職業(yè)學(xué)校沒有前途，擔(dān)心進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后學(xué)不到東西，畢業(yè)后沒有好的工作，擔(dān)心未來的發(fā)展。其實職業(yè)學(xué)校和高中是不同的學(xué)習(xí)方向，一個偏技能一個偏文化，對于同學(xué)們來講是選擇兩個不同的路，選擇適合自己的路都會有不錯的收獲。