南充排名前八的學前教育學校有:南充職業(yè)技術(shù)師范學院、南充華西幼兒師范中等職業(yè)技術(shù)學校、南充技工幼兒師范學校、南充師范學校、西華師范大學、南充開放師范大學、南充應(yīng)用技術(shù)幼兒師范職業(yè)學校、南充數(shù)控工程幼兒師范學校。
一、南充排名前八的學前教育學校名單一覽表
序號 | 學前教育學校名稱 | 學前教育學校地址 |
1 | 南充職業(yè)技術(shù)師范學院 | 南充市高坪區(qū)小龍宏發(fā)路94號 |
2 | 南充華西幼兒師范中等職業(yè)技術(shù)學校 | 南充市嘉陵區(qū)陳壽路309號 |
3 | 南充技工幼兒師范學校 | 四川省南充市順慶區(qū)北城街道金魚嶺正街206號 |
4 | 南充師范學校 | 四川省南充市高坪區(qū)龍門鎮(zhèn)華龍北路60號 |
5 | 西華師范大學 | 四川省南充市育英路44號 |
6 | 南充開放師范大學 | 南充市西河南路38號 |
7 | 南充應(yīng)用技術(shù)幼兒師范職業(yè)學校 | 南充市高坪區(qū)鶴鳴東路56號 |
8 | 南充數(shù)控工程幼兒師范學校 | 四川省南充市順慶區(qū)馬市鋪路102號附近 |
注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的南充排名前八的學前教育學校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1、南充師范學校
南充師范學校簡介
1977年,經(jīng)四川省人民政府批準,命名為四川省南充縣師范學校。學校以“依托高校,資源共享;立足南充,輻射川北;服務(wù)社會,壯大自我”為辦學思路,以“法德治校,民主興校,改革促教,科研保教”為辦學手段,積極推進學校整體改革,教育、教學、教研工作均取得了顯著成績,形成了“師范與非師范兼有,農(nóng)村與城市兼顧,基教與職教學生實踐活動兼容”的辦學特色。
南充師范學校歷史沿線
1932年,創(chuàng)建了私立南充成達中學,校址設(shè)在順慶城(今南充市順慶區(qū))正南街的五顯廟和藥王廟內(nèi)。
1936年,校址遷至順慶城區(qū)小西街天上宮(今南充職業(yè)技術(shù)學院本部)。
1949年12月10日南充解放后,人民政府接管了私立成達中學。
1950年4月,南充縣級機關(guān)從老縣城(今南充市順慶城區(qū))黌墻街合作金庫遷至龍門場張爺廟(今龍門鎮(zhèn)第一小學內(nèi))
1951年5月,再遷至龍門場的龍門寺(今龍門中學內(nèi)),被南充縣人民政府接管后的私立成達中學,并更名為南充縣第四中學。
1956年初,南充縣第四中學即開設(shè)了一個幼師班。同年,根據(jù)四川省教育廳“關(guān)于開辦速成師范班、解決小學師資”的通知精神及相關(guān)要求,南充縣即在第四中學開辦速成師范班。
1977年,經(jīng)四川省人民政府批準,命名為四川省南充縣師范學校。
南充師范學校辦學理念
近年來,學校以“依托高校,資源共享;立足南充,輻射川北;服務(wù)社會,壯大自我”為辦學思路,以“法德治校,民主興校,改革促教,科研保教”為辦學手段,積極推進學校整體改革,教育、教學、教研工作均取得了顯著成績,形成了“師范與非師范兼有,農(nóng)村與城市兼顧,基教與職教兼容”的辦學特色。
學校先后45次榮獲國家、省、市各級政府和教育行政主管部門的表彰和獎勵。學校承擔的“中師與小學掛鉤,建立教育實踐新模式”和“中師的改革與發(fā)展”兩項省級科研課題,同時獲得1998年四川省人民政府教學成果二等獎。學校連續(xù)6年被評為市級文明單位、市最佳文明單位、衛(wèi)生先進單位。教師先后有24人次榮獲省、市級勞動模范、特級教師、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進教育工作者等稱號。近幾年來,教師在各級刊物發(fā)表教育科研論文300余篇,編著出版教育專著11本。
2、南充數(shù)控工程幼兒師范學校
南充數(shù)控工程幼兒師范學校簡介
南充數(shù)控工程學校下設(shè)幼兒師范系(簡稱“南充數(shù)控工程幼兒師范學校”)是由南充聯(lián)銀實業(yè)有限責任公司全額投資舉辦,經(jīng)南充市教育局批準、報四川省教育廳備案的中等職業(yè)技術(shù)學校。
南充數(shù)控工程幼兒師范學校辦學理念
學校確定了“以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),依法辦校,教書、育人并重,培養(yǎng)思想素質(zhì)高、動手能力強、專業(yè)技術(shù)硬的中等職業(yè)技術(shù)人才,精心致力于中國職業(yè)教育,為西部農(nóng)村人力資源轉(zhuǎn)化做貢獻”的辦學宗旨和“專業(yè)設(shè)置以職業(yè)分析為導(dǎo)向,培養(yǎng)目標以職業(yè)能力為本位,學生管理以部隊紀律為參數(shù),后勤保障以服務(wù)學生為重心” 的辦學理念。把學校辦成數(shù)控模具精密機械加工人才的基地,打造中國西部職業(yè)教育旗艦,把學生培養(yǎng)成品優(yōu)體健、心慧手巧的具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代技術(shù)工人。
南充數(shù)控工程幼兒師范師資學校力量
學校管理規(guī)章健全,突出教學中心地位,把提高學生技能作為重點,強化實訓(xùn)教學,延聘德國數(shù)控專家來校任教,給學生傳授世界先進的數(shù)控技術(shù)和企業(yè)管理理念。學校教職員工 128 人,其中雙師型教師 58 人,技師、工程師以上職稱 26 人。 2007 年學校組隊參加市第二屆中職生 “ 數(shù)控杯 ” 技能競賽活動,參賽 8 人, 7 人獲等級獎,其中,一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 2 名,學校分獲車、鉗工團體二等獎。
2008 年 5 名教師參加市第二屆中職校機械類專業(yè)教師技能競賽, 2 人獲一等獎, 2 人獲二等獎, 1 人獲三等獎,學校獲團體一等獎。 2009 年 3 名教師代表南充市參加四川省第三屆職工技能大賽 ,1 人名列全省第 5 名 ,1 人名列全省第 19 名。學校一支 “ 志向高遠、理念前瞻、知識淵博、勇于負責 ” 的高素質(zhì)師資隊伍正逐漸形成。