江蘇排名前八的藝術(shù)教育學(xué)校有：揚(yáng)州師范大學(xué)、南通師范大學(xué)、江南師范大學(xué)、南京師范大學(xué)中北學(xué)院丹陽校區(qū)、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院仙林校區(qū)、徐州幼兒師范高等專科學(xué)校、揚(yáng)州職業(yè)師范大學(xué)。

一、江蘇排名前八的藝術(shù)教育學(xué)校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的江蘇排名前八的藝術(shù)教育學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

1、南京師范大學(xué)中北學(xué)院丹陽校區(qū)

南京師范大學(xué)中北學(xué)院丹陽校區(qū)簡介

南京師范大學(xué)中北學(xué)院成立于1999年，由百年名校南京師范大學(xué)與南京師范大學(xué)教育發(fā)展基金會共同舉辦，是首批經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的獨立學(xué)院之一。學(xué)院秉承南京師范大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)的教育理念，依托南京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，恪守“正德厚生、篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、樸實、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良院風(fēng)，發(fā)揮綜合辦學(xué)優(yōu)勢，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

南京師范大學(xué)中北學(xué)院丹陽校區(qū)辦學(xué)特色

學(xué)院在江蘇省內(nèi)獨立學(xué)院中率先成立強(qiáng)化部為學(xué)生考研深造創(chuàng)造條件。強(qiáng)化部學(xué)生入學(xué)兩周后，在明確職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人興趣和特長自主選擇相關(guān)專業(yè)。強(qiáng)化部每屆共招三大類專業(yè)，分別是中國語言文學(xué)類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類、電子信息類。

學(xué)院充分利用母體高校的優(yōu)質(zhì)資源，推行“厚生計劃”。學(xué)生在校期間，學(xué)院將選拔部分專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生到南京師范大學(xué)交流學(xué)習(xí)，助推學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展。

南京師范大學(xué)中北學(xué)院丹陽校區(qū)辦學(xué)成效

學(xué)院堅持“以人為本”的辦學(xué)宗旨，積極探索適合獨立學(xué)院特點的人才培養(yǎng)模式，逐步形成“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、有特色”的人才培養(yǎng)格局，在社會上享有良好聲譽(yù)。學(xué)生在各類國家、省級學(xué)科專業(yè)競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出，獲獎人數(shù)和獎項等級在同類院校中名列前茅。

近3年來，學(xué)院年平均就業(yè)率達(dá)96%以上，考研出國率近10%。目前學(xué)院正以遷址辦學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，朝著“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)努力奮斗。

2、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院簡介

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院是一所于2004年6月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通高校本科層次獨立學(xué)院，由南京師范大學(xué)和泰州高教投資發(fā)展有限公司共同組建。2015年底成立了南京師范大學(xué)泰州學(xué)院管理委員會，研究和決定學(xué)院的重大事項。

學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。博士生導(dǎo)師陳雙林教授擔(dān)任院長、法定代表人，朱梅同志擔(dān)任黨委書記。經(jīng)過近14年的砥礪奮進(jìn)，學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)不斷提升，取得了可喜的辦學(xué)成果，成為泰州歷史上第一座萬人本科大學(xué)，先后榮獲“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”等稱號，《人民日報》《光明日報》《中國教育報》多次報道我院辦學(xué)業(yè)績。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院師資隊伍

南京師范大學(xué)選派具有高級職稱或副處級以上職務(wù)的教學(xué)與管理骨干擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各單位主要負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人在緊密依托南京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，通過啟動“高層次人才引培計劃”、“研究方向團(tuán)隊建設(shè)計劃”，建立教師發(fā)展中心，進(jìn)一步強(qiáng)化高端隊伍建設(shè)、培育青年教師隊伍。

實施兩個“雙百”行動計劃(培養(yǎng)百名博士、百名高級職稱人員;聘請百名具有實踐經(jīng)驗的兼職教授參與學(xué)院教學(xué)，培養(yǎng)百名“雙師型”教師)，開展優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、舉辦“青年教師教學(xué)十佳”大賽、實行青年教師導(dǎo)師制、評選“師德先進(jìn)個人和師德標(biāo)兵”“科技新秀”等，激勵了一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。

近幾年，學(xué)院培養(yǎng)博士(含在讀)57名、博士后2名，有59位青年教師晉升為副教授;有9名青年教師被評為江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師，4名被評為“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人，3名被列為江蘇省“333”工程第三層次培養(yǎng)對象，24名被列為泰州市“311”工程培養(yǎng)對象;青年教師獲國家社科基金3項、國家自然科學(xué)基金3項，在全國獨立學(xué)院中罕見;有青年教師參與研究的課題獲江蘇省第13屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎，是泰州建市以來獲得的最高社科獎項;有的青年教師正在成為學(xué)科帶頭人或已經(jīng)成長為二級學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人。

啟動研究生教育工作，學(xué)院獲得1個學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)點和1個專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)點，9名青年教師獲得南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師資格。許多教師榮獲地區(qū)“新泰州建設(shè)功臣”“五一勞動獎?wù)?rdquo;“勞動模范”“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“科技工作先進(jìn)工作者”“師德模范”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”“十佳文化新人”等稱號。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院辦學(xué)特色

應(yīng)用型人才培養(yǎng)成果凸顯。學(xué)院大力實施“質(zhì)量工程”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了“素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、復(fù)合型”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系。堅持教授走上大一新生講臺、博導(dǎo)走上本科生講臺，名家開設(shè)系列學(xué)術(shù)講座;著力優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、改革課程體系、改進(jìn)教學(xué)方法、構(gòu)建實踐教學(xué)平臺、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、完善人才培養(yǎng)方案，建立了一套行之有效的教學(xué)管理制度。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院交流合作

積極推進(jìn)國際國內(nèi)交流與合作。與法國格勒諾布爾第二大學(xué)、德國依爾姆瑙大學(xué)、俄羅斯下諾夫哥羅德格林卡音樂學(xué)校、英國林肯大學(xué)、美國貝佩斯學(xué)校、英國提賽德大學(xué)以及澳大利亞科廷大學(xué)等建立了合作辦學(xué)關(guān)系;與中央音樂學(xué)校、中國臺灣東吳大學(xué)等建立師生培養(yǎng)交流關(guān)系。