濟南排名前十的公辦外語教育學校有:濟南幼兒師范高等專科學校、濟南職業(yè)師范學院舜耕校區(qū)、濟南職業(yè)師范學院彩石校區(qū)、山東職業(yè)技工學校、濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學校、平陰幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學校、山東財經(jīng)師范大學舜耕校區(qū)、山東財經(jīng)師范大學圣井校區(qū)、平陰幼兒師范職業(yè)教育中心、濟南第九職業(yè)幼兒師范中專。
一、濟南排名前十的公辦外語教育學校名單一覽表
序號 | 外語教育學校名稱 | 外語教育學校性質 |
1 | 濟南幼兒師范高等??茖W校 | 公辦院校 |
2 | 濟南職業(yè)師范學院舜耕校區(qū) | 公辦院校 |
3 | 濟南職業(yè)師范學院彩石校區(qū) | 公辦院校 |
4 | 山東職業(yè)技工學校 | 公辦院校 |
5 | 濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
6 | 平陰幼兒師范職業(yè)中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
7 | 山東財經(jīng)師范大學舜耕校區(qū) | 公辦院校 |
8 | 山東財經(jīng)師范大學圣井校區(qū) | 公辦院校 |
9 | 平陰幼兒師范職業(yè)教育中心 | 公辦院校 |
10 | 濟南第九職業(yè)幼兒師范中專 | 公辦院校 |
注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的濟南排名前十的公辦外語教育學校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,僅供參考。
1、山東職業(yè)技工學校
山東職業(yè)技工學校是經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準成立的省屬技工學校。學校面向初、高中畢業(yè)生培養(yǎng)中專、??茖哟稳瞬牛O有綜合高中部、就業(yè)大專部(專科部)兩個培養(yǎng)層次,現(xiàn)為濟南大學、山東科技大學、西北工業(yè)大學教學基地。
山東職業(yè)技工學校占地面積
學校坐落在美麗的泉城濟南,學校占地180余畝,建筑面積四萬多平米,現(xiàn)有在校生2000余人,任課教師100多人,其中具有副高級專業(yè)技術職務的31人,“雙師型”教師33人。有山東省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者9人。建校12年以來,向社會輸送了上萬名的技術人才,為社會經(jīng)濟建設和發(fā)展做出了突出貢獻,被授予“全國職業(yè)院校德育工作先進集體”等多種榮譽稱號。
山東職業(yè)技工學校開設專業(yè)
學?,F(xiàn)設汽車工程系、財經(jīng)商貿(mào)系、醫(yī)護系、信息工程系、交通工程系、教育系等6個院系;主要專業(yè)有:工業(yè)機器人應用與維護、計算機速錄、航空服務、鐵路客運服務、護理、會計、電子商務、工程造價、中藥、幼兒教育、計算機動畫制作、計算機游戲制作、數(shù)控技術、機電一體化等二十余個專業(yè)。學校牢固堅持“學歷知識+現(xiàn)代技能+職業(yè)素養(yǎng)+高端就業(yè)”人才培養(yǎng)理念,實行“校企合作、工學交替、訂單培養(yǎng)、定標培養(yǎng)、頂崗培養(yǎng)”等高技能人才的培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)“自信、堅持、勇敢、守紀、責任、合作”高素質核心人才為培養(yǎng)目標,教育教學質量穩(wěn)步提高。
2、濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學校
歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校 建于1971年的歷城第一職業(yè)高級中學,位于歷城區(qū)荷花路37-1號。1995年,更名為歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校。1999年12月,被評為省重點職業(yè)中專。占地8.67公頃,建有辦公實驗樓、教學樓、學生公寓樓、教職工宿舍樓、封閉式操場和現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)等,建筑面積3.65萬平方米。
濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學校辦學歷史
歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校 建于1971年的歷城第一職業(yè)高級中學,位于歷城區(qū)荷花路37-1號。1995年,更名為歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校。1999年12月,被評為省重點職業(yè)中專。
濟南歷城幼兒師范第二職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件
占地8.67公頃,建有辦公實驗樓、教學樓、學生公寓樓、教職工宿舍樓、封閉式操場和現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)等,建筑面積3.65萬平方米。擁有設備先進的文體活動中心、計算機教學中心、電化教學中心、語音室、多媒體教室、電子閱覽室、實驗實習室、模擬室及模擬實習工廠等。學校獨具公辦中等職業(yè)中專與民辦高等職業(yè)院校相結合的一校兩制、 中等職業(yè)中專與高等教育和成人培訓相結合的三位一體的辦學模式。