慶陽排名前二的公辦幼師師范學(xué)校有:慶陽職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校、隴東師范學(xué)院。
一、慶陽排名前二的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表
序號 | 幼師師范學(xué)校名稱 | 幼師師范學(xué)校性質(zhì) |
1 | 慶陽職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 |
2 | 隴東師范學(xué)院 | 公辦院校 |
注:以上排名不分先后,邦博爾小編整理的慶陽排名前二的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。
1、慶陽職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校
慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于一九九一年接受省教委B級驗收,一九九四年被省教委、省計委批準(zhǔn)改辦職業(yè)中專,一九九七年十月接受省教委驗收,達到了A級辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班23個,在校學(xué)生801名。學(xué)校在原建教學(xué)樓的基礎(chǔ)上,九六年建成了1800平方米的辦公樓、九七年建成了2032平方米的學(xué)生宿舍樓,九八年多方籌措資金完成了供暖設(shè)施。已建起了微機室、電化教育室、多媒體語音室、中藥標(biāo)本模型室、舞蹈室、琴室、美工室、綜合汽修室、閱覽室、圖書室,教學(xué)設(shè)備總價值達100多萬元,基本滿足了教學(xué)需要。學(xué)校始終堅持“以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展”,面向市場培養(yǎng)技能型人才,不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次,已初步形成了以職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專及大專等學(xué)歷教育為主;以就業(yè)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職工繼續(xù)教育以及農(nóng)村實用技術(shù)等短期技能培訓(xùn)為輔的多層次、多規(guī)格辦學(xué)模式。
慶陽職業(yè)中等幼師專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校已為社會培養(yǎng)輸送各類中初級實用人才2000多名,其中兩年制以上長班1096人,畢業(yè)生受到社會的歡迎和用人單位的好評,有的已成為工作或生產(chǎn)的骨干。創(chuàng)辦以來,該校以“深化改革,創(chuàng)辦特色,強化管理,爭創(chuàng)一流”為奮斗目標(biāo),重點做了五個方面的改革實踐工作:一是以名牌專業(yè)建設(shè)和強化技能訓(xùn)練為基準(zhǔn)點,建立起以學(xué)歷教育為主體,非學(xué)歷教育為補充的多元辦學(xué)體制;二是以健全制度,強化管理為突破口,建立起“校長負(fù)責(zé),黨組織為政治核心,教職工民主管理”的運行機制;三是以崗位目標(biāo)責(zé)任,雙向選擇,優(yōu)化組合為抓手,進一步完善了職工聘用合同制;四是以勞酬掛鉤,拉開差距為經(jīng)濟杠桿,基本形成“多勞多得,以量計酬,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的激勵機制;五是以提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),初步建立起“教師素質(zhì)和待遇,教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)效益同步提高”的自我完善,自我發(fā)展機制。高質(zhì)量的教育為慶陽經(jīng)濟的發(fā)展做出了一定的貢獻,被省政府授予“甘肅省職業(yè)教育先進集體”稱號。