與報(bào)讀普通高中并不同，職業(yè)學(xué)校由不同的專業(yè)課程所組成，因此，同學(xué)們在選擇不同的職業(yè)學(xué)校報(bào)讀時(shí)，一定要詳細(xì)了解清楚學(xué)校不同專業(yè)的情況，才能準(zhǔn)確選擇最適合自己的學(xué)校，而提前了解清楚學(xué)校老師的聯(lián)系方式，就能獲得招生計(jì)劃上的信息。
金堂幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)招生辦電話：028-84906060
金堂幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)地址：四川省成都市金堂縣淮口鎮(zhèn)洲城大道188號
金堂幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)簡介
學(xué)校占地面積116畝，建筑面積5.8萬㎡，實(shí)訓(xùn)場地1.1萬㎡，實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入超4000萬元。在編在崗教師166人。擁有市、縣“雙師型”教師40余人，國家、省市級骨干教師20余人，縣優(yōu)秀班主任10余人，縣優(yōu)秀青年教師8人，市、縣教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人5人，縣“十佳”班主任、學(xué)習(xí)型教師3人，行業(yè)專家5人。2017年在校在籍學(xué)生3841人，教學(xué)班級68個(gè)，其中升學(xué)班23個(gè)，五年一貫制大專班5個(gè)。
學(xué)?，F(xiàn)開辦有機(jī)電技術(shù)運(yùn)用一體化(機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)與運(yùn)用、電子技術(shù)運(yùn)用)、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、學(xué)前教育、工美、旅游(酒店方向)、財(cái)會電算化、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十大專業(yè)。根據(jù)金堂“工業(yè)強(qiáng)縣”和成都市“東進(jìn)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和金堂縣職業(yè)教育十三五規(guī)劃需求，優(yōu)化調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置及建設(shè)。重點(diǎn)發(fā)展二產(chǎn)類龍頭專業(yè)、保留傳統(tǒng)主干三產(chǎn)專業(yè)、開拓結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求新專業(yè)。
為進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)升學(xué)與就業(yè)的“雙軌并進(jìn)”的職業(yè)教育辦學(xué)愿望，讓學(xué)生“升學(xué)有道，就業(yè)有路”，加快就業(yè)與升學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。2016年高考，我校財(cái)會專業(yè)謝梅香同學(xué)以656分的高分被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取;2017年高考，財(cái)會、機(jī)加專業(yè)夏金紅、陳小虎等7名同學(xué)以高分被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等本科院校錄取，182名同學(xué)升入高職院校。同時(shí)，學(xué)校陸續(xù)引入工職院機(jī)加、汽修、財(cái)會“3+2”五年一貫制大專，目前有學(xué)生240余名。學(xué)生就業(yè)有出路，升學(xué)有希望，這是學(xué)校從事職業(yè)教育的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，也是千千萬萬老百姓家庭的夢想，更是實(shí)現(xiàn)我國“人力資源強(qiáng)國”的夢想。近三年，我校畢業(yè)生就業(yè)率98%以上、學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)推薦率100%。
學(xué)校努力提高師生技能水平，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力和競爭實(shí)力，營造學(xué)校技能氛圍。師生在各級各類技能大賽中成績斐然。近一年來，獲得2016“奧派杯”移動商務(wù)競賽川渝區(qū)選拔賽一等獎、二等獎，最佳創(chuàng)新獎、最佳設(shè)計(jì)獎;四川省中職學(xué)校“恒卓利豐杯”汽車運(yùn)用與維修技能大賽省三等獎、市三等獎，機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試省賽三等獎、團(tuán)體三等獎等。
總結(jié)
以上的招生辦聯(lián)系電話，同學(xué)們?nèi)羰菍鹛糜變簬煼堵殬I(yè)高級中學(xué)有報(bào)讀的意向，就可以通過上文整理的電話進(jìn)行撥打，只有在詳細(xì)考察過學(xué)校的辦學(xué)專業(yè)以及專業(yè)前景后，才能知道學(xué)校是否是適合自己報(bào)讀的。最后，希望同學(xué)們能報(bào)讀自己最心儀的學(xué)校。
