現(xiàn)在景洪幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)的專業(yè)有很多，開設(shè)的也比較多元化，大家可根據(jù)自己喜歡的自行選擇，像學(xué)前教育就是學(xué)校比較熱門的專業(yè)，這個行業(yè)人才稀缺，工作穩(wěn)定福利待遇好，接下來我為大家介紹一下景洪幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)的學(xué)前教育主要學(xué)些什么。

景洪幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)名單：學(xué)前教育

景洪幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機(jī)制，健全管理機(jī)構(gòu)，充實管理力量。

景洪幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)校校合作

2022年5月15日—16日，受景東職業(yè)高級中學(xué)邀請，云南工業(yè)技師學(xué)院就與我校合作辦學(xué)的幼兒教育系主任葉冬梅一行8名教師到我校開展校際教學(xué)研討交流。

此次研討交流行程安排緊湊高效，兩校主要圍繞示范課展示、聽課評課、學(xué)生管理工作、 產(chǎn)教融合、“1+x”職業(yè)技能等級證書制度研討等展開深入探討交流，進(jìn)一步明確和規(guī)范了聯(lián)合辦學(xué)相關(guān)工作流程和要求，雙方就如何提高聯(lián)辦專業(yè)質(zhì)量提出了一系列具有深遠(yuǎn)意義、切實可行的工作方案。

云南工業(yè)技師學(xué)院幼兒教育專業(yè)的幾位教師結(jié)合中職學(xué)生學(xué)情特點，因地制宜創(chuàng)設(shè)情境，采用啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮師生互動，為在場師生展示了一節(jié)節(jié)別開生面、精彩紛呈的示范課。

“評課、議課”活動中，兩校幼兒教育專業(yè)教師暢所欲言，積極為本專業(yè)發(fā)展及專業(yè)教育教學(xué)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，讓專業(yè)學(xué)科核心素養(yǎng)在智慧地碰撞中落地生根、開花結(jié)果。

本次校際教學(xué)交流活動，落實了聯(lián)合辦學(xué)資源共享，優(yōu)勢互補，平等互利，相互促進(jìn)的原則。通過開展交流研討，有效地促進(jìn)了兩校專業(yè)教師的成長及兩校間學(xué)校管理、課堂教學(xué)技能、教研教改等方面的交流，提高了我校與云南工業(yè)技師學(xué)院合作辦學(xué)的實效。

總結(jié)

初中畢業(yè)學(xué)學(xué)前教育，因為自己年紀(jì)小，所以更能從很多方面站在孩子的角度上看問題，很多準(zhǔn)備報景洪幼兒師范職業(yè)高級中學(xué)這個專業(yè)的家長關(guān)心學(xué)前教育專業(yè)有沒有前途，這個專業(yè)年年生源不斷，畢業(yè)生供不應(yīng)求專業(yè)對口率達(dá)到100%，畢業(yè)生遍及各大城市的幼兒園和幼兒教育機(jī)構(gòu)。